Makalah Sosiologi Tentang Peningkatan Tata Tertib

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR,DAFTAR ISI,A. PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah,2. Identifikasi Masalah,3. Pembatasan Masalah,4. Rumusan Masalah,5. Tujuan Penelitian,6. Kegunaan Penelitian,7. Kerangka teori atau kajian pustaka,8. Metode Penelitian,a. Desain Penelitian,b. Populasi Sampel Penelitian,c. Instrumen dan Pengumpulan data,DAFTAR PUSTAKA

Sekilas Isi

A. PENDAHULUAN

1. Latar Belakang Masalah

Akhir-akhir ini siswa-siswi SMA Negeri I Bayah selalu bolos di jam KBM berlangsung, banyak murid yang memakai baju batik bukan pada harinya, apalagi siswi banyak menggunakan baju ketat / berbentuk badan. Karena kurangnya kedisiplinan, sehingga murid SMA N I Bayah seenaknya saja dan tidak mentaati tata tertib yang telah ditentukan dan siswa sering nongkrong di waktu KBM berlangsung.

2. Identifikasi Masalah

Berkurang kedisiplinan di SMA Negeri I Bayah
Mengurangnya rasa bertanggung jawab
Peningkatan tata tertib di SMA Negeri I Bayah

3. Pembatasan Masalah

Peningkatan tata tertib di SMA Negeri I Bayah

4. Rumusan Masalah

Mengapa terjadinya peningkatan tata tertib di SMA Negeri I Bayah.

5. Tujuan Penelitian

Ingin meningkatkan rasa bertanggung jawab di SMA Negeri I Bayah
Ingin meningkatkan rasa kedisiplinan lebih dalam
Ingin mengetahui sejauhmana siswa siswi melanggar tata tertib di SMA Negeri I Bayah.

6. Kegunaan Penelitian

Penelitian ini berguna bagi diri saya yaitu mengetahui sejauhmana siswa-siswi SMA Negeri I Bayah mentaati tata tertib sekolah.
Memberikan solusi pada siswa agar mentaati peraturan

7. Kerangka teori atau kajian pustaka

Peningkatan adalah berubahnya sesuatu dari posisi rendah ke posisi tinggi.
Tata tertib adalah peraturan – peraturan yang harus dituruti atau dilakukan di siplin.
Menurut saya SMA Negeri I bayah itu suatu lembaga pendidikan yang dikelilingi oleh seorang pelajar, lembaga pendidikan yaitu sekolah memperpanjang amasa remaja dan menunda masa dewasa.

8. Metode Penelitian

a. Desain Penelitian

Pada penelitian ini menggunakan modul penelitian kausal komparatif / kausal deskriftif, di mana penelitian hanya mengakibatkan tentang peningkatan ntata tertib di SMA Negeri I Bayah.

b. Populasi Sampel Penelitian

Populasi penelitian adalah para murid SMA Negeri I bayah dengan sampel 6 orang murid yang melanggar tata tertib di SMA Negeri I Bayah.

c. Instrumen dan Pengumpulan data

Adalah untuk pendapatan observasi dan angket

-----------------------------------

Download File